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岐山沙堤教育

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九年级<思品>2.1正确面对学习压力学案  

2013-01-01 17:27:49|  分类: 高效课堂与导学案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题:2.1   正确面对学习压力

编写人:  王文娟                             修改人:李      钊                        班    级:                                      姓       名:        

【学习目标】

   1:正确看待学习压力,积极调节自身状态,将学习压力转换为学习动力。

   2:提高面对学习压力时的自我调节能力。

   3:了解导致学习压力过大的原因。

【学习重点】学会正确对待学习压力

【预习指导】

    ㈠请同学们仔细阅读本节课的文本内容,在课本上用不同颜色的笔将本节课线索勾画在文本右侧。

    ㈡请同学们在仔细阅读本节课文本内容,并思考自学,并根据课本段前◎◆◇符号,自己用铅笔在课本文本中,利用        和﹎﹎﹎分别勾画出你认为的主题及内容。

    ㈢自我检测     学然后知不足,自己独立完成《课堂练习册》P  页第   题,

    ㈣请将你在预习中未弄懂得在书上用   ?标注出来,并试着以问题的形式写出来,课前可抄写在小组的黑帮上。

 

【课内探究】

   1.各小组组长组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。

   2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。

    活动一:在生活中我们有时也会看到这样的情景:

    △石墨经过高温、高压,可形成金刚石;
    △高压水龙头的水射得更远;
    △不用力拍打.球无法弹得更高。

   (1)想一想, 这说明了什么?

 

   (2)在生活中,你有哪些面对压力反而表现得更好的经历?

 

    活动二:结合自己的实际说一说你常采用哪些办法将学习压力转化为学习动力?

 

    3.对课本内仍存在的问题,由老师引导同学共同探究解决。

 

六.整理收获

 

 

七.达标测评:见《达标测评》

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